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| 中央民族大學(xué)2020年“強基計劃”招生簡章 |
| http://www.netislanduk.com 2020年5月8日 來源：中央民族大學(xué) |
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為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號），根據(jù)教育部《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》（教學(xué)﹝2020﹞1號）等文件，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)批準我校2020年開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點（也稱中央民族大學(xué)“強基計劃”），探索多維度考核評價模式，選拔一批在中國少數(shù)民族語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)等專業(yè)上有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。
一丨招生對象及報名條件
在我校安排“強基計劃”招生的省份，符合2020年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究工作的高中畢業(yè)生均可申請報名。
申請報名考生高考成績須達到所在省區(qū)本科一批錄取最低控制分數(shù)線（合并錄取批次省份參考各省單獨劃定相應(yīng)分數(shù)線）。其中：中國少數(shù)民族語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）專業(yè)要求考生熟練掌握至少一門中國少數(shù)民族語言文字（蒙古語、藏語、朝鮮語）。
二丨招生專業(yè)及招生計劃
�。ㄒ唬皬娀媱潯闭猩鷮I(yè)及選考科目（或科類）要求
招生專業(yè)：中國少數(shù)民族語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)，每名考生限報一個專業(yè)。
在高考改革省份，歷史學(xué)專業(yè)要求選考歷史科目，中國少數(shù)民族語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）和哲學(xué)專業(yè)不限選考科目。
在非高考改革省份，上述專業(yè)均招收文史類考生。
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2020年中央民族大學(xué)“強基計劃”招生計劃共30名，上述三個專業(yè)各10名。
根據(jù)我校辦學(xué)任務(wù)及專業(yè)特點，上述計劃投放于北京、內(nèi)蒙古、吉林、湖南、廣西、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海等省份。具體情況以“強基計劃”報名系統(tǒng)公布為準。
三丨報名方式與選拔程序
（一）報名時間和辦法
2020年5月10-30日考生可登錄學(xué)信網(wǎng)陽光高考“強基計劃”報名平臺中央民族大學(xué)入口https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10052），按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。
特別提示：報考我校“強基計劃”的考生不能兼報其他高校。
（二）考生參加統(tǒng)一高考
�。ㄈ┤雵？嫁k法
2020年7月26日，學(xué)校依據(jù)高考成績（不含任何政策加分），按院校分省分專業(yè)招生計劃數(shù)的3倍確定各省入圍高�？己丝忌麊危ǹ偡窒嗤瑮l件下，依次按文綜、語文、數(shù)學(xué)、外語成績從高到低排序，高考綜合改革省份依次按語文、數(shù)學(xué)、外語成績從高到低排序）并公示入圍標準。
考生高考成績（不含任何政策加分）須達到所在省（自治區(qū)、直轄市）第一批本科錄取控制分數(shù)線。對于合并本科批次的省份，參照該省份單獨劃定的相應(yīng)分數(shù)線執(zhí)行。
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學(xué)校將于2020年7月29日至30日對入圍考生進行學(xué)校考核（含筆試、面試和體質(zhì)測試）。面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，測試全程錄音錄像。
特別提示：學(xué)�？己斯ぷ鞣桨缚赡芨鶕�(jù)本地疫情防控情況作出相應(yīng)調(diào)整，如有調(diào)整另行通知。
1. 筆試和面試方案
�。�1）中國少數(shù)民族語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）專業(yè)
筆試內(nèi)容為“民族文獻翻譯”（民漢、漢民雙向翻譯）、“民族文寫作”；面試內(nèi)容包括綜合分析能力、言語表達能力、應(yīng)變能力、人際交往的意識與技巧、自我情緒控制、舉止儀表和專業(yè)能力以及對民族理論、民族政策的理解等。
�。�2）歷史學(xué)專業(yè)
筆試為“歷史學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)”，包括中國通史和世界通史兩大部分，主要內(nèi)容包括史學(xué)基礎(chǔ)知識、基本線索、基本素養(yǎng)等方面的知識、能力測試；面試內(nèi)容包括自我陳述、抽取試題和面談等三個環(huán)節(jié)，內(nèi)容圍繞考生興趣進行，目的是通過面對面的考察，了解學(xué)生對歷史知識的判斷、興趣所在、歷史思維等知識和能力，對培養(yǎng)潛力做出判斷。
�。�3）哲學(xué)專業(yè)
筆試為“哲學(xué)基礎(chǔ)”，包括馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)三大部分，主要內(nèi)容包括哲學(xué)基礎(chǔ)知識、基本線索、基本素養(yǎng)等方面的知識、能力測試；面試為綜合測試，內(nèi)容包括自我陳述、抽取試題和面談三個環(huán)節(jié)，內(nèi)容圍繞考生興趣進行。目的是通過面對面的考察，了解學(xué)生對哲學(xué)的興趣及哲學(xué)思維能力，對培養(yǎng)潛力做出判斷。
2. 考生綜合素質(zhì)檔案的使用辦法
考生綜合素質(zhì)檔案的評價納入面試環(huán)節(jié)，學(xué)校將組織專家對考生綜合素質(zhì)檔案進行綜合評審。
3. 體質(zhì)測試方案及成績使用方法
進入面試的考生須參加我校組織的體質(zhì)測試，測試結(jié)果將作為最終是否錄取的重要參考，測試不合格不予錄取。
測試項目：體重指數(shù)（BMI）、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠、男生引體向上、女生1分鐘仰臥起坐，評分標準依據(jù)教育部印發(fā)的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》中高三畢業(yè)生評價指標執(zhí)行。
4. 高�？己顺煽冋鬯戕k法
我校�？伎己顺煽兛偡譃�100分，其中筆試成績40%，面試成績60%。
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1. 綜合成績折算辦法
綜合成績=校考考核成績*15%+高考成績/高考總分*100*85%，四舍五入保留二位小數(shù)。
2. 確定錄取名單
根據(jù)考生填報專業(yè)志愿和在相關(guān)省份“強基計劃”招生計劃，按綜合成績由高到低順序確定“強基計劃”預(yù)錄取名單，分數(shù)優(yōu)先。綜合成績相同的條件下，依次按校考成績、高考成績、文綜（高考綜合改革省份不比較此項成績）、語文、數(shù)學(xué)、外語從高到低排序。
學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計劃審定“強基計劃”預(yù)錄取名單，并報各省級招辦審核，辦理錄取手續(xù)。
我校將于2020年8月5日前公布錄取名單并公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本省（區(qū)、市）后續(xù)高考志愿錄��；未被錄取的考生可正常參加本�。▍^(qū)、市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。
四丨培養(yǎng)方案
學(xué)校成立“強基計劃”人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對人才培養(yǎng)目標和實施方案進行頂層設(shè)計，建立本-碩-博銜接的人才培養(yǎng)體制機制，制定招生、培養(yǎng)、就業(yè)等相關(guān)政策和管理辦法，提升人才培養(yǎng)能力，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。
�。ㄒ唬└母飫�(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
對通過“強基計劃”錄取的學(xué)生單獨制定培養(yǎng)方案，單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實行導(dǎo)師制、小班化、個性化培養(yǎng)。同時創(chuàng)新教育教學(xué)方法，推進信息化教學(xué)和混合式、互動式教學(xué)改革，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和主動學(xué)習(xí)積極性。堅持成果導(dǎo)向教育（OBE）理念，實行問題導(dǎo)向教學(xué)方法（PBL），加強學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。
�。ǘ┨剿鹘⒈�-碩-博銜接的培養(yǎng)模式
暢通學(xué)生成長發(fā)展通道，建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機制和人才成長數(shù)據(jù)庫，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案；制定完善入選“強基計劃”學(xué)生免試推薦研究生管理辦法，加大免試推薦研究生的比例，特別是免試推薦直博研究生的比例；進一步完善入選“強基計劃”學(xué)生公派留學(xué)管理辦法，在公派留學(xué)名額和資助金額等方面予以政策傾斜，加大支持力度；對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。
�。ㄈ┙⒖茖W(xué)化、多階段的動態(tài)進出機制
學(xué)校加強完善“強基計劃”人才培養(yǎng)制度建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供政策保障；堅持以學(xué)生為中心，增厚專業(yè)基礎(chǔ)教育，強化思政育人教育，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，增強學(xué)生的榮譽感和使命感；對進入“強基計劃”的學(xué)生進行本科階段和碩博階段的綜合考查、科學(xué)分流；加強對學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo)，積極輸送高素質(zhì)后備人才。
�。ㄋ模┙⑷瞬排囵B(yǎng)激勵機制
學(xué)校大力支持學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，鼓勵學(xué)生參加國內(nèi)外各類學(xué)科競賽，為入選“強基計劃”學(xué)生開展創(chuàng)新訓(xùn)練項目和學(xué)科競賽提供支持和幫助，同時對在創(chuàng)新教育活動中取得突出成績的學(xué)生給予獎勵，為專業(yè)學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)評定優(yōu)秀的學(xué)生提供獎學(xué)金。
�。ㄎ澹┨剿鲃�(chuàng)新科教協(xié)同育人機制
推進科教協(xié)同育人，提升學(xué)生創(chuàng)新能力。積極開展與中國社會科學(xué)院、國家圖書館、國家故宮博物院、國家前沿科學(xué)中心、國家集成攻關(guān)大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心交流合作，鼓勵吸納學(xué)生參與項目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機制。
五丨其他說明
（一）關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供招生高校。未建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學(xué)報考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至“強基計劃”報名系統(tǒng)。
�。ǘ⿲τ诰C合素質(zhì)檔案造假或在高�？己酥形璞椎目忌�，將取消“強基計劃”的報名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報有關(guān)省級招生考試機構(gòu)或教育行政部門，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當對所出具的材料認真核實，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。
�。ㄈ皬娀媱潯变浫】忌雽W(xué)后不能轉(zhuǎn)專業(yè)，若階段考核需分流時可轉(zhuǎn)入相同學(xué)科普通班。
（四）選拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍高�？己说募彝ソ�(jīng)濟困難考生可向我校提出申請，我校可酌情提供保障性路費和住宿補貼。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校未委托任何個人或中介組織開展“強基計劃”等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營利性培訓(xùn)活動。
六丨監(jiān)督保障機制
�。ㄒ唬┲醒朊褡宕髮W(xué)“強基計劃”招生工作在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校招生辦公室負責(zé)具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標準公示。
（二）我校將對錄取的學(xué)生進行入學(xué)資格復(fù)查，對不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。
�。ㄈ┲醒朊褡宕髮W(xué)“強基計劃”招生工作接受學(xué)校紀檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。
七丨咨詢方式
地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街27號
郵編：100081
招生咨詢電話：010-68932902
傳真：010-68933922
電子郵箱：muc3922@126.com
中央民族大學(xué)招生網(wǎng)：http://zb.muc.edu.cn
學(xué)校紀委（監(jiān)察處）電話：010-68933192
陽光高考信息平臺：https://gaokao.chsi.com.cn
本簡章由中央民族大學(xué)招生辦公室負責(zé)解釋。
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