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| 廣東輕工職業(yè)技術大學 |
| http://www.netislanduk.com 2024年6月22日 來源：廣東輕工職業(yè)技術大學 |
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廣東輕工職業(yè)技術大學創(chuàng)建于1933年，是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校，中國特色高水平職業(yè)學校和高水平專業(yè)群（“雙高計劃”）建設單位，現(xiàn)有全日制高職在校生18326人。學校前身是“廣東省立第一職業(yè)學�！�，至今已有90年職業(yè)教育歷史，1959-1963年和1978-1983年兩段時期，曾開辦本科職業(yè)教育。
學校立足粵港澳大灣區(qū)，面向全國，服務輕工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，秉承“德能兼?zhèn)�，學以成之”的校訓和“自強、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的廣輕精神，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，為社會培養(yǎng)了25萬名高素質(zhì)高技能應用型人才，畢業(yè)生遍布五洲30多個國家。
>>辦學條件
學�，F(xiàn)有廣州校區(qū)和佛山南海校區(qū)兩個校區(qū)，校園總面積1668.539畝，生均占地面積60.7平方米，校舍總建筑面積56.26萬平方米。圖書資源總計275.08萬冊，電子圖書108.36萬冊，生均圖書150.11冊。學校無線網(wǎng)絡全覆蓋，網(wǎng)絡信息點數(shù)3萬多個。教學儀器設備總值3.41億元，生均教學科研儀器設備值18597.62元。
>>師資力量
學�，F(xiàn)有教職工1384人，專任教師1055人，其中正高職稱專任教師104人，“雙師”素質(zhì)教師506人。珠江學者9人，國務院政府特殊津貼專家4人，全國模范教師2人，國家級教學名師4人；全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學團隊4個；全國技術能手5人，全國青年崗位能手1人，全國高校思想政治理論課教師影響力人物2人，全國輕工行業(yè)先進工作者1人，中國輕工職業(yè)教育教學名師1人，全國輔導員年度人物1名。
>>教學成果
學校有中國特色高水平專業(yè)群2個，建成國家級示范專業(yè)4個、全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點1個、中央財政支持專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設專業(yè)2個、國家示范性（骨干）專業(yè)16個；省級示范性專業(yè)7個、省級重點專業(yè)13個、省級品牌專業(yè)18個、省一流高職建設高水平建設專業(yè)9個、省域高水平專業(yè)群9個。建有國家級教學資源庫2個，國家級精品課程10門、國家在線精品課程7門、國家級精品資源共享課9門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導示范課程1門；省級專業(yè)教學資源庫2個，省級開放課程共92門，其中省級精品課程21門、國家教指委精品課程22門、省級精品資源共享課32門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線開放課程16門。
學�，F(xiàn)有13個專業(yè)群、目前開設且有在校生的全日制高職專業(yè)80個。連續(xù)四年獲職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽國家級一等獎，2018年以來共獲省級教學能力比賽一等獎24項、二等獎25項、三等獎37項。在近兩屆職業(yè)教育教學成果獎評選中獲國家一等獎1項，二等獎8項；獲省級教育教學成果獎特等獎2項，一等獎11項，二等獎7項。獲全國教材建設獎二等獎1項。
>>人才培養(yǎng)
學校全面實施“縱向延伸，橫向拓展”協(xié)同育人模式，2013年以來，先后與華南師范大學、廣東石油化工學院、廣東金融學院等10所本科院校在42個專業(yè)開展“2+2”高本聯(lián)培、“3+2”高本銜接、“4+0”應用型、“2+0”專升本等類型本科人才培養(yǎng)，共培養(yǎng)本科層次人才3696人。學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，立項國家級現(xiàn)代學徒制試點項目3項，省級現(xiàn)代學徒制試點項目20個。
近三年，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在98%以上，畢業(yè)生就業(yè)滿意度人才培養(yǎng)質(zhì)量指標均居全國高職院校前列，雇主滿意度達到96%以上。
近五年，學校學生共獲得各類技能大賽國家級獎項383項、省級獲獎4007項。其中，中國國際大學生創(chuàng)新大賽14項（金獎7項）、全國挑戰(zhàn)杯大賽8項、全國職業(yè)院校技能競賽20項，全國大學生廣告藝術設計大賽152項，獲獎數(shù)量與質(zhì)量穩(wěn)步提高。
>>社會服務
學校不斷完善政校行企協(xié)同促進產(chǎn)教科融合的長效機制，建成4個產(chǎn)教科聯(lián)合中心，搭建了廣東省產(chǎn)教融合促進會、廣東輕工職業(yè)教育集團、輕工行業(yè)應用技術協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、南海職業(yè)教育政校行企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、廣東省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟、廣東酒店職業(yè)教育聯(lián)盟、全國精準營養(yǎng)食品與果蔬加工產(chǎn)教聯(lián)盟等13個產(chǎn)學研創(chuàng)新、科技研發(fā)與轉(zhuǎn)化平臺。圍繞高水平專業(yè)群建設，打造“一群一院一聯(lián)盟”，與華為等世界500強知名企業(yè)合作成立了華為ICT學院、天意數(shù)字印刷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院、瀚藍環(huán)境產(chǎn)業(yè)學院、雷諾鐘表產(chǎn)業(yè)學院、廣輕工順德珠寶產(chǎn)業(yè)學院等19個正常運行產(chǎn)業(yè)學院，實現(xiàn)校企精準對接、產(chǎn)教深度融合和精準育人。
近五年，學校累計立項廳級以上科研項目399項，其中，自然科學項目總數(shù)153項，廳級以上人文社科項目總數(shù)189項，廳級以上教改項目57項。
學校實施“高水平社會培訓服務能力建設計劃”及“智慧型終身教育服務體系建設計劃”，打造優(yōu)質(zhì)高效社會服務品牌，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展助力賦能。依托國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地、教育部財政部“職教師資優(yōu)質(zhì)省級基地”、全國科普教育基地、中國輕工聯(lián)輕工行業(yè)職業(yè)技能等級評價直屬基地、廣東省職業(yè)院�！半p師型”教師培訓基地、廣東省示范性繼續(xù)教育基地、廣東輕工培訓中心、廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地等16個國家級、省級培訓（繼續(xù)教育）基地，設有專業(yè)、專門社會培訓服務基地（機構、平臺）50多個，面向社會社區(qū)、行業(yè)企業(yè)、鄉(xiāng)村振興及社會急需、產(chǎn)業(yè)前沿、特殊人群，積極廣泛開展各級各類培訓服務，近五年，非學歷教育培訓服務收入平均3000萬元/年，非學歷培訓人次數(shù)超35萬人次。與本科院校合作開展網(wǎng)絡遠程教育及自學考試本科學歷教育，在深圳、佛山、珠海、江門、肇慶、韶關、茂名等地設立15個校外教學點，各類學歷繼續(xù)教育在讀人數(shù)超3000人。
>>國際化辦學
學校堅持既“引進來”、又“走出去”的國際化合作辦學戰(zhàn)略，打造廣輕國際職教格局。跨境建設“一分校一工坊五中心六基地”等一批產(chǎn)能合作、人才培養(yǎng)、人文交流國際平臺，服務“一帶一路”沿線國家和粵港澳大灣區(qū)建設，向世界推廣“廣輕職教”模式，貢獻中國智慧。先后與澳大利亞北悉尼學院、新西蘭北方理工學院、美國蒙特塞拉特藝術學院、馬來西亞吉隆坡建設大學等20多所國外院�；蚱髽I(yè)建立了合作關系。舉辦廣告藝術設計、國際商務、大數(shù)據(jù)與財務管理、食品檢驗檢測技術等中外合作辦學項目，打造國際化人才培養(yǎng)新高地；與白俄羅斯5所國家科研院所及高校開展合作，引進外籍院士及專家，共建中白應用技術聯(lián)合實驗室打造“一帶一路”科技創(chuàng)新應用高地；打造“留學廣輕”品牌,國際經(jīng)濟與貿(mào)易、酒店管理與數(shù)字化運營、產(chǎn)品藝術設計、廣告藝術設計等專業(yè)開展留學生學歷教育近五年，學校招收來自四大洲40多個國家的學歷和非學歷留學生700余人。
響應“一帶一路”倡議，服務國內(nèi)外企業(yè)發(fā)展。學校牽頭組建廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟，推動與“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育的深度合作。發(fā)布國際行業(yè)標準3項，國際教學標準5個，國際課程標準101項。建成13個境外培訓培養(yǎng)基地，包括馬來西亞海外分校1個，新加坡“輕工工坊”1個，巴基斯坦海外教學基地1個，新加坡和馬來西亞等技能培訓中心3個，新西蘭和泰國中外交流中心2個，卡塔爾和意大利等海外實習基地4個，跨境建設技能培訓、人才培養(yǎng)、人文交流等國際平臺。學校教師和學生服務“走出去”企業(yè)和為境外企業(yè)培訓量高達2萬人日，在國際舞臺上貢獻中國職教智慧和中國方案，形成“廣輕職教”模式。學校連續(xù)三年被評為“亞太職業(yè)院校影響力50強”單位。2020年被評為“中國職業(yè)院校世界競爭力50強”，2022年被評為“職業(yè)院校國際合作典型院�！�。
>>辦學成效
學校2006年以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估；2007年被列為廣東省示范性高職院校建設單位；2008年被列為國家示范性高職院校建設單位；2011年以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部組織的國家示范性高職院校驗收；2016年被列為廣東省一流高職院校建設單位；2019年被列為國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“雙高計劃”建設單位（全國30強）�！�2021年中國教育質(zhì)量年度報告》顯示，學校上榜高職院校教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀學校、高職院校學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、高職院校資源建設優(yōu)勢學校、高職院校服務貢獻典型學校四個榜單，獲得“大滿貫”；《2022中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》顯示，學校上榜60所服務貢獻典型院校、高職院校資源建設60所優(yōu)勢院校、高職院校學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、高職院校教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校，再獲“大滿貫”。
學校獲批教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心，獲立項“全國黨建工作標桿院系”1個，“全國黨建工作樣板支部”3個，并先后獲得全國高等職業(yè)院校全國服務貢獻50強（連續(xù)兩年）、全國高等職業(yè)院校實習管理50強、全國高等職業(yè)院校教學資源50強、全國高等職業(yè)院校學生管理50強、全國高等職業(yè)院校教學管理50強、全國高等職業(yè)院校育人成效50強、亞太職業(yè)院校影響力50強、全國示范性高職院校影響力排行榜30強、全國普通高校競賽評估（高職）20強、全國高職院校思政工作創(chuàng)新優(yōu)秀示范案例50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。
學校以“新工科”“新文科”“新商科”為抓手的教育供給側(cè)結構性改革領先全國；以多功能文化食堂、智能垃圾分類系統(tǒng)等創(chuàng)新性后勤改革領先全國；學校人事制度改革及績效工資改革成為全省標桿。學校是全國第一批教育信息化試點單位、中央電教館職業(yè)院校數(shù)字校園實驗校單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部“1+X”證書試點單位、職業(yè)院校本科層次人才培養(yǎng)試點單位。全國高校思政研究會高職高專專業(yè)委員會副會長單位（廣東省會長單位）、全國高職院校思政課建設聯(lián)盟會長單位、“高職院校落實立德樹人根本任務聯(lián)合行動”牽頭單位和秘書處單位、全國示范性職業(yè)教育集團、全國跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)示范校、全國群眾體育先進單位、全國高職“一校一品”示范單位、全國社會實踐工作優(yōu)秀單位、廣東省職業(yè)技術教育學會會長單位、廣東省產(chǎn)教融合促進會執(zhí)行會長單位、廣東省依法治校示范校單位、廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校單位、廣東省安全文明校園示范校單位、廣東省文明校園創(chuàng)建先進單位、廣東省集團化辦學單位、國防教育特色學校。
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