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| 金華職業(yè)技術(shù)學院航空工程學院成立大會舉行 |
| http://www.netislanduk.com 2023年12月24日 來源：金華職業(yè)技術(shù)學院 |
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為助推航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展，完善學校專業(yè)與學科建設(shè)，12月23日，金華職業(yè)技術(shù)學院航空工程學院成立大會在明德報告廳隆重舉行。
航空工程學院的正式成立，是學校立足新階段，整合現(xiàn)有優(yōu)勢資源，適應(yīng)高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略決策，是學校打破常規(guī)，以行業(yè)應(yīng)用為導(dǎo)向、跨學院學科專業(yè)、接軌高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端組建產(chǎn)業(yè)學院的重要探索，更是學校朝著“國內(nèi)頂尖、國際一流”的高水平職業(yè)技術(shù)大學目標邁進的重要舉措，必將為職業(yè)教育賦能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強大動能。
中國航空工業(yè)集團公司原總經(jīng)理助理譚衛(wèi)東，中國航空學會副秘書長趙霜紅，西北工業(yè)大學微電子學院院長周德云，北京航空航天大學工程與科學學院教授林貴平，中國航空工業(yè)新能源投資有限公司黨委委員、副總經(jīng)理朱炎，浙江衡遠新能源動力電池有限公司總經(jīng)理張振波，金華職業(yè)技術(shù)學院黨委書記王振洪、校長梁克東出席會議。
來自全國各地的航空領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)專家領(lǐng)導(dǎo)、金華職業(yè)技術(shù)學院班子成員、職能部門負責人、各二級學院負責人、師生代表共110余人參加會議。會議由金職院副校長張雁平主持。
會上，王振洪首先代表學校向所有參會成員的到來表示感謝與歡迎，并介紹了學校在航空維修培訓和航空制造領(lǐng)域做出的系列體制機制創(chuàng)新舉措。他表示，2019年開始，學校引入社會資本共同成立了航空維修培訓中心，先后設(shè)置了飛機機電設(shè)備維修專業(yè)、無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，并聯(lián)合成立航空制造企業(yè)，開展航空零部件精密加工制造。新成立的航空工程學院，得到了中國航空工業(yè)集團、中國航空學會等多家高校、院所和行業(yè)企業(yè)的鼎力支持，將依托國家“雙高計劃”高水平建設(shè)專業(yè)群所在的機電工程學院，整合校內(nèi)飛機機電設(shè)備維修、無人機應(yīng)用技術(shù)等6個專業(yè)的資源。他希望學院未來能夠給學校和區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶去強勁動力。同時，他也對航空工程學院后續(xù)發(fā)展提出三點期望：一是堅持融合發(fā)展，強主干、促協(xié)調(diào)；二是堅持特色發(fā)展，謀好篇、布好局；三是堅持創(chuàng)新發(fā)展，善探索、敢創(chuàng)新。
譚衛(wèi)東在講話中指出，航空工業(yè)是國家優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，近年來，隨著航空工業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴展和國防裝備現(xiàn)代化的加速升級，我國的航空工業(yè)市場快速增長，但仍與航空強國存在一定的差距，而提高國民航空意識，抓緊航空教育是彌補這份差距的重要舉措。金華職業(yè)技術(shù)學院作為國家“雙高”A檔建設(shè)院校，辦學底蘊深厚，辦學實力強勁，此次成立航空工程學院，為航空事業(yè)培育和輸送創(chuàng)新人才，是航空強國夢道路上又一強勁助力。同時，他也對未來航空工程學院的發(fā)展提出三點建議：一是圍繞航空產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才；二是融入航空報國精神，提高青年學生職業(yè)素養(yǎng)；三是加強政校行企協(xié)同，促進人才共育產(chǎn)業(yè)共興。
趙紅霜首先代表中國航空學會向金華職業(yè)技術(shù)學院航空工程學院的成立致以熱烈的祝賀。她表示此次航空工程學院的成立，標志著學校在航空工程教育領(lǐng)域邁出了堅實的一步，必將為職業(yè)教育賦能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強大動能。同時，她也對學校與學會后續(xù)的合作提了兩點想法：一是發(fā)揮學會平臺作用，推進教育教學改革。人才是航空事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，目前高技能人才需求缺口較大。希望學校能夠積極推進教育教學改革，創(chuàng)新人才教育模式，堅定青年學生投身航空事業(yè)、奉獻航空事業(yè)的信心，為航空事業(yè)的騰飛奠定堅實的基礎(chǔ)；二是共享學會平臺資源，推進產(chǎn)教深度融合。學會會積極推動成員單位、行業(yè)企業(yè)和學校的合作，通過共建研發(fā)中心、科研項目合作等方式，引入行業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求，探索產(chǎn)教融合、科教融匯新模式，推進航空工程學院和航空產(chǎn)業(yè)的互惠共贏。
譚衛(wèi)東、趙霜紅、王振洪、梁克東四位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共同為航空工程學院揭牌。
梁克東為譚衛(wèi)東、趙霜紅、周德云、林貴平、朱炎、張振波頒發(fā)專家聘書。
王振洪為譚衛(wèi)東頒發(fā)名譽院長聘書。
會上，西北工業(yè)大學微電子學院院長周德云為參會師生代表做空戰(zhàn)體系演變與航空電子系統(tǒng)發(fā)展專題講座。
張雁平宣讀航空工程學院成立文件。航空工程學院定位于產(chǎn)業(yè)學院，涵蓋航空制造、航空維修、通用航空及新能源汽車等領(lǐng)域。
航空工程學院院長戴欣平從建設(shè)思路、組織架構(gòu)、現(xiàn)有基礎(chǔ)等四個方面匯報了學院未來發(fā)展規(guī)劃。
會后，參會專家與企業(yè)代表前往學校智能化精密制造產(chǎn)教園參觀考察。
參觀結(jié)束后，召開了專家委員會座談會議。各位專家結(jié)合學校實際，對航空工程學院的建設(shè)與發(fā)展，提出了一系列建設(shè)性意見。會議最后，王振洪用“四化”總結(jié)了未來航空工程學院發(fā)展要點：精細化的整合、科學化的布局、專業(yè)化的建設(shè)、市場化的運行。
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