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| 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在教育部2022年“西門子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽全國(guó)總決賽中喜獲一等獎(jiǎng) |
| http://www.netislanduk.com 2022年10月27日 來(lái)源：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
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9月29日，由教育部國(guó)際合作與交流司指導(dǎo)，中國(guó)仿真學(xué)會(huì)、西門子（中國(guó)）有限公司聯(lián)合主辦的教育部2022年第十六屆CIMC“西門子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽全國(guó)總決賽落下帷幕。由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院姬耀鋒、盧青波聯(lián)合指導(dǎo)，學(xué)生周于欽、范志強(qiáng)組成的“森宇”團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揚(yáng)勇于拼搏、敢為人先的奮斗精神，精心準(zhǔn)備，科學(xué)訓(xùn)練，克服重重困難，歷時(shí)三個(gè)月的艱辛備賽，最終不畏強(qiáng)手、沉著應(yīng)戰(zhàn)，憑借扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，勇奪“離散行業(yè)運(yùn)動(dòng)控制方向”賽項(xiàng)全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)。
這是鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生第二次參加該項(xiàng)全國(guó)智能制造領(lǐng)域的頂級(jí)賽事，經(jīng)過(guò)周密安排、精心部署，指導(dǎo)教師對(duì)參賽選手進(jìn)行了全面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，參賽隊(duì)員克服疫情影響、賽事調(diào)整等不利因素，團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力、克難攻堅(jiān)，主動(dòng)放棄周末及暑期假日休息，苦練本領(lǐng)，一路堅(jiān)持、沖進(jìn)決賽，并圓滿完成各項(xiàng)決賽任務(wù)，最終獲得初賽特等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，獲得總決賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
智能制造學(xué)院歷來(lái)高度重視大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持“以賽促教、以教促賽”，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。通過(guò)參與學(xué)科競(jìng)賽，參賽師生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了鍛煉和提升，增進(jìn)了我校與其他高職院校的交流與聯(lián)系，不斷提升專業(yè)在省內(nèi)及全國(guó)的影響力。
據(jù)悉，本屆大賽共吸引了全國(guó)695所院校，6067支隊(duì)伍，18388名學(xué)生報(bào)名參賽。線上、線下共設(shè)置了39個(gè)分賽區(qū)，179個(gè)賽點(diǎn)，覆蓋31個(gè)省、自治區(qū)以及直轄市。與往屆相比，本屆大賽參賽人數(shù)創(chuàng)歷史新高，無(wú)論在規(guī)模、影響力、學(xué)校參與和重視程度上都有大幅提升�？倹Q賽共有來(lái)自全國(guó)210所高校的415支隊(duì)伍（本科組：350支，高職組：65支）通過(guò)在線提交技術(shù)方案和在線答辯等方式，共評(píng)選出特等獎(jiǎng)40項(xiàng)、一等獎(jiǎng)106項(xiàng)、二等獎(jiǎng)176項(xiàng)，武漢理工大學(xué)被評(píng)選為2022年大賽高校團(tuán)隊(duì)全國(guó)總冠軍。
“西門子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽原為全國(guó)大學(xué)生控制仿真挑戰(zhàn)賽、全國(guó)大學(xué)生工業(yè)自動(dòng)化挑戰(zhàn)賽，是在教育部與西門子公司戰(zhàn)略合作框架下的一項(xiàng)國(guó)家級(jí)A類賽事，2019年成為中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜”項(xiàng)目。自2006年發(fā)展至今，大賽已成為中國(guó)智能制造領(lǐng)域規(guī)模最大、規(guī)格最高的國(guó)家A類競(jìng)賽之一，大賽主要面向全國(guó)自動(dòng)化類專業(yè)，內(nèi)容涉及智能制造領(lǐng)域中的科技創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計(jì)和智能應(yīng)用等，為我國(guó)智能制造發(fā)展培養(yǎng)和選拔具備解決復(fù)雜工程問(wèn)題的技術(shù)及創(chuàng)新人才。
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