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| 西安培華學院召開2024-2025學年畢業(yè)生就業(yè)工作會議 |
| http://www.netislanduk.com 2024年11月7日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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11月4日下午，西安培華學院召開2024-2025學年畢業(yè)生就業(yè)工作會議，會議以數(shù)據(jù)分析為基礎，深入剖析挖掘，聚焦學校的高質量發(fā)展目標，精準規(guī)劃當前階段的就業(yè)工作策略，促進學校改革與發(fā)展。理事長姜波，校長、黨委副書記李映方，黨委書記劉鋒，常務副校長胡俊生，副校長、黨委副書記姚文靜，校長助理鮑偉，各職能部門主要負責人，二級學院院長（常務副院長）、黨委書記、副書記等領導干部參加。會議由校長助理鮑偉主持。
會上，姜波理事長對學校的就業(yè)工作提出了建設性的意見，他強調，就業(yè)工作是重大的民生工程，要實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，實現(xiàn)以就業(yè)促招生，各級領導務必高度重視，充分利用一切可利用的資源條件，調動一切可調動的積極因素，把畢業(yè)生就業(yè)工作抓實抓好。要加強招生—培養(yǎng)—就業(yè)工作全鏈條保障、全過程管理，確保“生源質量、人才培養(yǎng)質量、就業(yè)質量”三大質量工程建設，環(huán)環(huán)相扣，相互促進。同時強調，在人才定制時代，要回應教育的“需求側”改革，務必要以學生成長發(fā)展和雇主的需求為導向，堅持“入校即準就業(yè)”，堅持以提升學生“八大能力”為準則，以企業(yè)行業(yè)的職業(yè)能力和勝任崗位能力為標準，完善人才培養(yǎng)方案，繼續(xù)以數(shù)據(jù)為基石，優(yōu)化配置資源，深化產(chǎn)教融合。要以學生為中心，實施全過程指導，提升就業(yè)服務的質量和效率，幫助每一位畢業(yè)生順利步入職場，實現(xiàn)個人價值和社會價值，推動學校就業(yè)工作高質量高效率發(fā)展。最后，理事長號召全體師生團結一致，共同推動就業(yè)工作再上新臺階！
校長助理鮑偉主持大會
招生與就業(yè)指導中心主任姚斌以“把握形勢，凝聚力量，千方百計促進畢業(yè)生高質量充分就業(yè)”為主題，作就業(yè)形勢分析及政策解讀、2024屆畢業(yè)生就業(yè)情況通報及2025屆畢業(yè)生基本情況匯報。他以數(shù)據(jù)為基點，從專業(yè)就業(yè)落實、畢業(yè)去向分布、高質量就業(yè)落實、實習轉就業(yè)、訪企拓崗、重點幫扶群體就業(yè)落實等十個維度深刻剖析解讀了2024屆畢業(yè)生的就業(yè)情況。此外，他還通報了2025屆畢業(yè)生就業(yè)進展，并提出了推進2025年高質量就業(yè)工作的思考與建議。
醫(yī)學院院長扈國棟分享就業(yè)工作經(jīng)驗
智能科學與工程學院常務副院長成立分享就業(yè)工作經(jīng)驗
體育學院院長王志強分享就業(yè)工作經(jīng)驗
教務管理中心主任鐵衛(wèi)發(fā)言
發(fā)展規(guī)劃與質量建設中心主任趙巍發(fā)言
醫(yī)學院院長扈國棟、智能科學與工程學院常務副院長成立和體育學院院長王志強分別分享了就業(yè)工作經(jīng)驗和深刻體會，他們詳細介紹了各學院在促進畢業(yè)生就業(yè)方面采取的創(chuàng)新舉措和取得的特色成果。這些舉措包括加強校企合作、深化訪企拓崗、開展職業(yè)規(guī)劃指導、全過程跟蹤幫扶等，旨在提高學生的就業(yè)競爭力和就業(yè)質量。此外，各與會領導也積極探討交流，進行發(fā)言，教務管理中心主任鐵衛(wèi)和發(fā)展規(guī)劃與質量建設中心主任趙巍分別做發(fā)言，表示將會全力支持推進畢業(yè)生就業(yè)工作。
副校長姚文靜對2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作進行了詳細全面部署，她強調2025年要全面落實黨中央、國務院和省委、省政府關于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的決策部署，認真學習《中共中央國務院關于實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進高質量充分就業(yè)的意見》文件精神，結合學�！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃及審核評估整改要求，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，強化就業(yè)優(yōu)先政策，破解結構性就業(yè)矛盾，深化就業(yè)工作機制改革，以構建高質量就業(yè)指導服務育人體系為導向，夯實就業(yè)工作“一把手”工程，完善目標導向考評機制和全程化就業(yè)指導服務體系，加強就業(yè)渠道拓展，深化訪企拓崗專項行動，深化校企“實習+就業(yè)”模式建設。要立足高質量就業(yè)工作要求，強化就業(yè)與專業(yè)設置聯(lián)動，強化就業(yè)與人才培養(yǎng)聯(lián)動。推動就業(yè)教育與思政教育、專業(yè)教育深度融合，積極開展精準化指導和基層就業(yè)引導，激發(fā)學院主體作用，確保畢業(yè)生高質量充分就業(yè)。
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