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| 連續(xù)兩年獲獎(jiǎng)！晉中信息學(xué)院勞動(dòng)教育課程入選山西省教育廳勞動(dòng)教育優(yōu)秀課程 |
| http://www.netislanduk.com 2024年11月22日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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近日，山西省教育廳發(fā)布《山西省教育廳關(guān)于公布2024年大中小學(xué)校勞動(dòng)教育典型案例和優(yōu)秀課程視頻名單的通知》，其中晉中信息學(xué)院《“勞有所依”勞動(dòng)者的平等就業(yè)權(quán)》入選勞動(dòng)教育優(yōu)秀課程視頻。這也是晉中信息學(xué)院連續(xù)兩年在此類省級(jí)評(píng)選中脫穎而出，榮獲優(yōu)秀課程視頻的殊榮。
2022年9月，自印發(fā)《晉中信息學(xué)院新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案（試行）》以來，晉中信息學(xué)院緊扣立德樹人的根本任務(wù)，結(jié)合“四位一體雙院制+特色模塊”的育人模式，成立勞動(dòng)教育工作委員會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)親抓親管勞動(dòng)教育專項(xiàng)工作，打造了一整套融合思政、專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校園美化、農(nóng)耕教育等多方面獨(dú)具特色的勞動(dòng)教育課程和評(píng)價(jià)體系；依托校內(nèi)豐富的綠地空間、屬地農(nóng)耕資源及地區(qū)文化傳統(tǒng)，全面鋪開學(xué)校勞動(dòng)教育，并以此為契機(jī)，拓展書院社區(qū)勞動(dòng)項(xiàng)目，構(gòu)建全員、全域、全面的勞育育人機(jī)制，搭建起3個(gè)系列、8條支脈富有特色的勞育平臺(tái)，開辟了書院社區(qū)勞動(dòng)教育發(fā)展的新道路。
課程體系化建設(shè)促進(jìn)勞動(dòng)教育系統(tǒng)化
在課程體系化建設(shè)的實(shí)踐中，邀請(qǐng)全國《勞動(dòng)教育》課程大綱編寫參與者等業(yè)內(nèi)巨擘走進(jìn)《勞動(dòng)教育》課程教師團(tuán)隊(duì)，就課程建設(shè)、實(shí)踐落地等與老師們深度研討，目前已建成46門專業(yè)實(shí)踐勞動(dòng)課程，實(shí)現(xiàn)勞育類課程在所有專業(yè)全覆蓋。為了確保勞動(dòng)教育的成果得到全面而科學(xué)的評(píng)價(jià)，晉中信息學(xué)院建立了一套完善的評(píng)價(jià)體系，主要以學(xué)生的勞動(dòng)能力、勞動(dòng)品質(zhì)和習(xí)慣、勞動(dòng)精神等為評(píng)價(jià)內(nèi)容，以《晉中信息學(xué)院學(xué)生勞動(dòng)教育檔案》為主要呈現(xiàn)形式，反映學(xué)生真實(shí)的勞動(dòng)經(jīng)歷與實(shí)踐能力。
實(shí)現(xiàn)“書院社區(qū)+勞動(dòng)”的實(shí)踐活動(dòng)課程化
無邊書院作為晉中信息學(xué)院勞動(dòng)教育專項(xiàng)工作的落地牽頭部門，充分利用并依托飽滿的校內(nèi)綠地空間、豐富的屬地農(nóng)耕資源及極富特色的地區(qū)文化傳統(tǒng)，在學(xué)校勞動(dòng)教育全面鋪開的前提下拓展學(xué)生社區(qū)勞動(dòng)項(xiàng)目，開拓“書院社區(qū)+”勞動(dòng)教育發(fā)展的特色道路，打造“書院+”農(nóng)耕體驗(yàn)、“書院+”文化傳承、“書院+”服務(wù)性勞動(dòng)三大板塊，通過“微勞動(dòng)”的形式，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園環(huán)境美化、書院軟裝改造等，在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)的樂趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)養(yǎng)成意識(shí)。
整合學(xué)校內(nèi)外資源開創(chuàng)勞動(dòng)教育新模式
書院部、無邊書院聯(lián)合營地教育中心，依托學(xué)校特色項(xiàng)目式書院---瀟河書院豐富的土地空間，組織開展了土地開墾及冬小麥種植活動(dòng)。在27畝、18000平方米的雜草叢生之地開墾出良田，同時(shí)在瀟河書院正式掛牌成立勞動(dòng)教育校外實(shí)踐基地，全面拓寬學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐渠道，開創(chuàng)性地將勞動(dòng)教育實(shí)踐課程并入淬煉營課程體系，在瀟河書院勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，勞動(dòng)教育不單只有農(nóng)耕活動(dòng)，露營區(qū)、野炊區(qū)和農(nóng)田區(qū)的劃分，為學(xué)生們提供了豐富多樣的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，標(biāo)志著晉中信息學(xué)院勞動(dòng)教育邁出了創(chuàng)新性的一步，也是探索勞動(dòng)教育與生產(chǎn)實(shí)踐深度融合的創(chuàng)新之舉。
未來，晉中信息學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照新時(shí)代黨對(duì)勞動(dòng)教育的新要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒勞動(dòng)教育典型經(jīng)驗(yàn)做法，繼續(xù)完善勞動(dòng)教育實(shí)踐課程建設(shè)，提供全員、全域、全面的勞動(dòng)教育資源。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和書院建設(shè)特色，積極開發(fā)針對(duì)性強(qiáng)、育人效果突出的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課程，推動(dòng)特色勞動(dòng)教育廣泛深入開展。
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